SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
Nicola Mattina    User Experience




Il linguaggio
dei nuovi media




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Sommario

      Come nascono i nuovi media
      I principi ispiratori
      Le interfacce culturali
      Lo schermo e l’utente




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Come nascono i nuovi media
   Macchine mediali




         Dagherrotipo               Cinematografo


                                                                             1980 >
             1830                      1895               1936




    Macchina di Babbage                             Macchina di Turing   Personal Computer

   Macchine da calcolo

 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  I principi ispiratori dei nuovi media

       La caratteristiche salienti dei nuovi media possono essere così
       riassunte:
         Rappresentazione numerica
         Modularità
         Automazione
         Variabilità
         Transcodifica




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Rappresentazione numerica

      Un nuovo mezzo di comunicazione si può descrivere in termini
       formali (matematici).
      Un nuovo mezzo di comunicazione è soggetto a manipolazione
       algoritmica.

       I nuovi media sono programmabili.

       La rappresentazione numerica è una conseguenza della natura digitale dei nuovi media. Si
       tratta cioè di rappresentazioni discontinue della realtà.
       La ragione più probabile per cui i media moderni rappresentano livelli discontinui è che sono nati
       durante la rivoluzione industriale, quando la produzione industriale – basata sulla
       standardizzazione dei componenti e sulla parcellizzazione del processo produttivo – soppiantò la
       produzione artigianale.




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Modularità

      Un nuovo media ha una struttura modulare:
         è composto di elementi mediali più semplici;
         concorre a comporre elementi mediali più complessi.


       I file multimediali costruiti con Macromedia Director sono costituiti da fermi immagine, filmati
       QuickTime o suoni, archiviati separatamente. In questo modo si possono modificare
       singolarmente in qualsiasi momento.
       Un ulteriori esempio di modularità è la struttura di un documento html.




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Automazione

      La codifica numerica dei media e la loro struttura modulare
       consentono l’automazione di molte operazioni necessarie per la
       creazione, la manipolazione e l’accesso.
      L’intenzionalità umana può essere rimossa, almeno in parte, da un
       processo automatico.

       Nei film di Hollywood, formazioni di uccelli, colonie di formiche e folle di persone vengono create
       automaticamente da software di vita artificiale. I ricercatori stanno lavorando all’automazione di
       “alto livello”, ma occorre un computer in grado di comprendere la semantica dei prodotti generati.
       Nei videogiochi, l’expertise molto specifico dei giocatori virtuali (es. attaccare in base a regole
       codificate) li rende particolarmente credibili.
       http://www.mrl.nyu.edu/~perlin/facedemo/
       http://www.oddcast.com/




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Variabilità

      Un nuovo oggetto mediale è qualcosa che può essere declinato in
       versioni diverse tra loro. Si tratta di un’altra conseguenza della
       codifica numerica e della struttura modulare dell’oggetto mediale.

       La logica dei nuovi media corrisponde alla logica post-industriale della “produzione on demand” e
       alle logiche del “just in time” che derivano a loro volta dall’uso del computer e dei network
       informatici in tutte le fasi della produzione e della distribuzione.
       Gli elementi che costituiscono i nuovi media sono immagazzinati in data base. Dagli stessi dati si
       possono creare interfacce diverse. Le informazioni relative all’utente possono essere utilizzate da
       un programma per personalizzare automaticamente la composizione dell’oggetto mediale, ma
       anche per creare singoli elementi.




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Transcodifica

      Un’immagine memorizzata e vista al computer ha due livelli:
         Livello culturale. Se la consideriamo sul piano della
            rappresentazione, l’immagine appartiene a pieno titolo alla
            cultura umana.
         Livello informatico. L’immagine è un semplice file costituito da
            un codice leggibile dalla macchina. In questo nuovo contesto, le
            dimensioni significative sono il tipo di file, il peso in Kb…
      Il livello informatico condiziona il livello culturale e viceversa (il
       mezzo è il messaggio?).




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Le interfacce culturali

      Il termine HCI (Human Computer Interaction) è stato coniato
       quando il computer veniva utilizzato principalmente come
       strumento di lavoro.
      Oggi possiamo parlare di interfacce culturali per descrivere
       un’interfaccia uomo-computer-cultura, cioè la modalità con cui i
       computer ci presentano i dati culturali e consentono di interagire
       con essi.

       Le pagine Web, i Cd-Rom, i Dvd, le enciclopedie multimediali, i musei virtuali, le riviste on line
       sono esempi di interfacce culturali. Queste sono costruite attingendo a elementi della parola
       scritta, del cinema e dell’interfaccia universale uomo-computer. La loro combinazione è
       storicamente determinata: così come i pittori del rinascimento potevano concepire un solo stile
       pittorico, i designer digitali di oggi utilizzano solo un limitato numero di prassi e di metafore
       rispetto alle infinite possibilità a disposizione.



 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Le interfacce culturali e la parola stampata (1 di 2)

      Per parola stampata intendiamo una serie di convenzioni
       sviluppatesi nel corso di molti secoli:
         una pagina rettangolare che contiene una o più colonne di testo,
           delle illustrazioni o altri elementi grafici
         delle pagine che si susseguono in ordine sequenziale
         una presentazione
         un indice
         …




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Le interfacce culturali e la parola stampata (2 di 2)

      I computer usano il testo come meta linguaggio.
      Le interfacce culturali ereditano i principi di organizzazione del testo
       sviluppati dalla civiltà umana, come la pagina.

       Le interfacce culturali fanno leva sul nostro grado di familiarità con “l’interfaccia pagina” e ne
       estendono la definizione. Gli utenti possono:
         inserire elementi multimediali all’interno dello spazio definito dalla pagina,
         collegare tra di loro tramite hyperlink testi di eguale dignità.
       Le “nuove pagine” rendono possibile una nuova retorica e una nuova estetica.
       In determinati contesti, la pagina può essere superata da modelli di rappresentazione più
       “efficienti”:
         http://www.visualthesaurus.com
         http://www.yugop.com
         http://www.nikelab.com




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Le interfacce culturali e il cinema (1 di 2)

      Il termine cinema include:
         La telecamera mobile,
         Le rappresentazioni spaziali,
         Le tecniche di editing,
         Le convenzioni narrative,
         L’attività degli spettatori,
         …




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Le interfacce culturali e il cinema (2 di 2)

      La cinepresa è il paradigma universale d’interazione con i dati
       rappresentati su tre dimensioni: una simulazione fisica, un sito
       architettonico, l’assetto di una nuova molecola …

       Lo spazio interno a una cornice viene abitualmente percepito come se fosse parte di uno spazio
       scenografico più grande. Anche se questo spazio è l’unica parte visibile, la parte scenografica viene
       comunque data per esistente. Così come l’occhio cinematografico può muoversi all’interno di uno
       spazio, l’utente del computer può scorrere i contenuti di una finestra vivendo un’esperienza che va
       oltre quella cinematografica.
       L’area della cultura dei computer in cui l’interfaccia cinematografica è trasformata più
       visibilmente in interfaccia culturale è quella dei videogiochi.
       http://www.artcom.de/
       http://www.waliczky.net/




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Le interfacce culturali e la HCI

      L’interfaccia uomo-computer ha una storia più breve: nasce negli
       anni ’50 ed evolve verso negli anni ’80 verso le forme e i meccanismo
       che utilizziamo ancora oggi.
      Comprende:
         Manipolazione diretta degli oggetti che appaiono sullo schermo,
         Sovrapposizione delle finestre,
         Rappresentazione tramite icone e menu dinamici
         …




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Lo schermo e l’utente (1 di 3)

      Abbinato al computer, lo schermo sta diventando rapidamente il
       mezzo principale per accedere a qualunque tipo di informazione.

      La cultura visiva dell’era moderna è caratterizzata dall’esistenza di
       un altro spazio virtuale racchiuso all’interno di una cornice e situato
       all’interno del nostro spazio normale.

      La cornice separa due spazi totalmente diversi che in qualche modo
       coesistono.




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Lo schermo e l’utente (2 di 3)

                                       Lo schermo del
                                        computer amplifica
                                        l’altra dimensione
                                        mostrando più
                                        immagini allo
                                        stesso tempo.




 www.nicolamattina.it
Nicola Mattina    User Experience




  Lo schermo e l’utente (3 di 3)

      Lo schermo “imprigiona” l’utente implicando la sua immobilità
       fisica. In questo senso segue la cultura del dipinto e del cinema.

      La realtà virtuale stabilisce un nuovo tipo di relazione tra il corpo
       dello spettatore e l’immagine: diversamente dal cinema, in cui la
       cinepresa mobile si sposta indipendentemente dallo spettatore
       (immobile), qui lo spettatore deve davvero muoversi nello spazio
       fisico per sperimentare il movimento nello spazio virtuale.




 www.nicolamattina.it

More Related Content

What's hot

Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...
Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...
Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...Simone Aliprandi
 
Mappe Mentali e mappe Concettuali
Mappe Mentali e mappe ConcettualiMappe Mentali e mappe Concettuali
Mappe Mentali e mappe ConcettualiInterazione Clinica
 
Tic e libri digitali per docenti di Scuola dell'infanzia
Tic e libri digitali  per docenti di Scuola dell'infanziaTic e libri digitali  per docenti di Scuola dell'infanzia
Tic e libri digitali per docenti di Scuola dell'infanziaAntonia Casiero
 
Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...
Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...
Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...Sardegna Ricerche
 
Un progetto sul “ritmo e le parole
Un progetto sul “ritmo e le paroleUn progetto sul “ritmo e le parole
Un progetto sul “ritmo e le paroleMaruzells zells
 
Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.
Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.
Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.Sarah Cillo
 
Memorandum sull'istruzione e la formazione permanente
Memorandum sull'istruzione e la formazione permanenteMemorandum sull'istruzione e la formazione permanente
Memorandum sull'istruzione e la formazione permanenteEleonora Guglielman
 
Educare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitive
Educare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitiveEducare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitive
Educare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitiveRiva Giuseppe
 
Costruttivismo e didattica
Costruttivismo e didatticaCostruttivismo e didattica
Costruttivismo e didatticaiva martini
 
Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...
Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...
Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...Simone Aliprandi
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismoimartini
 
Sei Cappelli per Pensare
Sei Cappelli per PensareSei Cappelli per Pensare
Sei Cappelli per PensareMarco Rovatti
 
Strumenti pedagogici per la progettazione didattica
Strumenti pedagogici per la progettazione didatticaStrumenti pedagogici per la progettazione didattica
Strumenti pedagogici per la progettazione didatticaAntonetta Cimmarrusti
 
L'importanza della raccolta differenziata
L'importanza della raccolta differenziataL'importanza della raccolta differenziata
L'importanza della raccolta differenziataISEA ODV
 
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptxUDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptxRiccardoBalsamo4
 
Cittadinanza digitale e diritti della rete
Cittadinanza digitale e diritti della reteCittadinanza digitale e diritti della rete
Cittadinanza digitale e diritti della reteFernanda Faini
 
Didattica metacognitiva c
Didattica metacognitiva cDidattica metacognitiva c
Didattica metacognitiva cimartini
 

What's hot (20)

Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...
Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...
Corso di formazione su diritto d'autore, copyright e licenze aperte per il pe...
 
proemio competenze
proemio competenze proemio competenze
proemio competenze
 
Lo spot pubblicitario
Lo spot pubblicitarioLo spot pubblicitario
Lo spot pubblicitario
 
Mappe Mentali e mappe Concettuali
Mappe Mentali e mappe ConcettualiMappe Mentali e mappe Concettuali
Mappe Mentali e mappe Concettuali
 
Tic e libri digitali per docenti di Scuola dell'infanzia
Tic e libri digitali  per docenti di Scuola dell'infanziaTic e libri digitali  per docenti di Scuola dell'infanzia
Tic e libri digitali per docenti di Scuola dell'infanzia
 
Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...
Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...
Trattamento sostenibile di acque reflue birrarie mediante microrganismi indig...
 
Un progetto sul “ritmo e le parole
Un progetto sul “ritmo e le paroleUn progetto sul “ritmo e le parole
Un progetto sul “ritmo e le parole
 
Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.
Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.
Tesi: La comunicazione d'impresa e il marketing virale.
 
METODOLOGIA IVANOV (in breve)
METODOLOGIA IVANOV (in breve)METODOLOGIA IVANOV (in breve)
METODOLOGIA IVANOV (in breve)
 
Memorandum sull'istruzione e la formazione permanente
Memorandum sull'istruzione e la formazione permanenteMemorandum sull'istruzione e la formazione permanente
Memorandum sull'istruzione e la formazione permanente
 
Educare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitive
Educare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitiveEducare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitive
Educare ai nuovi media: La sfida delle scienze cognitive
 
Costruttivismo e didattica
Costruttivismo e didatticaCostruttivismo e didattica
Costruttivismo e didattica
 
Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...
Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...
Diritto d’autore e privacy applicati alla biblioteca (Parte 2 - Privacy), 23 ...
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismo
 
Sei Cappelli per Pensare
Sei Cappelli per PensareSei Cappelli per Pensare
Sei Cappelli per Pensare
 
Strumenti pedagogici per la progettazione didattica
Strumenti pedagogici per la progettazione didatticaStrumenti pedagogici per la progettazione didattica
Strumenti pedagogici per la progettazione didattica
 
L'importanza della raccolta differenziata
L'importanza della raccolta differenziataL'importanza della raccolta differenziata
L'importanza della raccolta differenziata
 
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptxUDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
 
Cittadinanza digitale e diritti della rete
Cittadinanza digitale e diritti della reteCittadinanza digitale e diritti della rete
Cittadinanza digitale e diritti della rete
 
Didattica metacognitiva c
Didattica metacognitiva cDidattica metacognitiva c
Didattica metacognitiva c
 

Viewers also liked

Comunicazione scritta - Vitamine per la comunicazione
Comunicazione scritta - Vitamine per la comunicazioneComunicazione scritta - Vitamine per la comunicazione
Comunicazione scritta - Vitamine per la comunicazioneLidia Marongiu
 
I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.
I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.
I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.Arnaldo Amlesu
 
Approcci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario Deltetto
Approcci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario DeltettoApprocci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario Deltetto
Approcci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario DeltettoMillevigne
 
Corso oa lezione 4 - motivazione
Corso oa   lezione 4 - motivazioneCorso oa   lezione 4 - motivazione
Corso oa lezione 4 - motivazioneAntongiulio Bua
 
Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...
Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...
Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...laboratoridalbasso
 
I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.
I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.
I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.Arnaldo Amlesu
 
Intelligenza emotiva stereotipi-comunicazione
Intelligenza emotiva stereotipi-comunicazioneIntelligenza emotiva stereotipi-comunicazione
Intelligenza emotiva stereotipi-comunicazioneiva martini
 
I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...
I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...
I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...Arnaldo Amlesu
 
I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)
I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)
I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)Arnaldo Amlesu
 
Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...
Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...
Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...Massimo Del Monte
 
I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)
I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)
I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)Arnaldo Amlesu
 
Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)
Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)
Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)Luigi Mengato
 
Padroni Del Proprio Tempo Parte03
Padroni Del Proprio Tempo   Parte03Padroni Del Proprio Tempo   Parte03
Padroni Del Proprio Tempo Parte03Luigi Mengato
 
Bianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatori
Bianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatoriBianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatori
Bianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatoriSegnalazionIT
 
Elena Fontana, lo storytelling
Elena Fontana, lo storytellingElena Fontana, lo storytelling
Elena Fontana, lo storytellingMillevigne
 
Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione
Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione
Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione Leonardo Milan
 
time management 3 - VIVERE il proprio tempo
time management 3 - VIVERE il proprio tempotime management 3 - VIVERE il proprio tempo
time management 3 - VIVERE il proprio tempoAlberto Garniga
 
Presentazioni efficaci: come organizzare il discorso
Presentazioni efficaci: come organizzare il discorsoPresentazioni efficaci: come organizzare il discorso
Presentazioni efficaci: come organizzare il discorsoGianluca Giansante
 

Viewers also liked (20)

Comunicazione scritta - Vitamine per la comunicazione
Comunicazione scritta - Vitamine per la comunicazioneComunicazione scritta - Vitamine per la comunicazione
Comunicazione scritta - Vitamine per la comunicazione
 
Immagini persuasive
Immagini persuasiveImmagini persuasive
Immagini persuasive
 
I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.
I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.
I manuali del comunicare. UNA BUONA IDEA VALE PIU' DI MILLE PAROLE.
 
Approcci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario Deltetto
Approcci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario DeltettoApprocci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario Deltetto
Approcci e metodi per affrontare il mercato contemporaneo di Mario Deltetto
 
Corso oa lezione 4 - motivazione
Corso oa   lezione 4 - motivazioneCorso oa   lezione 4 - motivazione
Corso oa lezione 4 - motivazione
 
Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...
Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...
Ldb key management 2014 05-17 nardini- gestione ottimale del tempo forland mo...
 
I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.
I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.
I manuali del comunicare. TRA SENSO E CONSENSO. Capire come farsi capire.
 
Tecnologie Persuasive
Tecnologie PersuasiveTecnologie Persuasive
Tecnologie Persuasive
 
Intelligenza emotiva stereotipi-comunicazione
Intelligenza emotiva stereotipi-comunicazioneIntelligenza emotiva stereotipi-comunicazione
Intelligenza emotiva stereotipi-comunicazione
 
I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...
I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...
I manuali del comunicare. NON C'È CAMPO. L’improbabilità del comunicare (part...
 
I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)
I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)
I manuali del comunicare. L'IMPROBABILITA' DEL COMUNICARE (parte II)
 
Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...
Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...
Il Coaching Creativo. Tecniche per la crescita, l'innovazione e il cambiament...
 
I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)
I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)
I manuali del comunicare. SENTIRE PER FARSI SENTIRE (parte III)
 
Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)
Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)
Pillole Di Formazione: Dai Tempo Al Tempo (completo)
 
Padroni Del Proprio Tempo Parte03
Padroni Del Proprio Tempo   Parte03Padroni Del Proprio Tempo   Parte03
Padroni Del Proprio Tempo Parte03
 
Bianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatori
Bianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatoriBianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatori
Bianca Maria Martelli - Modelli comportamentali dei consumatori
 
Elena Fontana, lo storytelling
Elena Fontana, lo storytellingElena Fontana, lo storytelling
Elena Fontana, lo storytelling
 
Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione
Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione
Comunicazione relazionale. Influenza e Persuasione
 
time management 3 - VIVERE il proprio tempo
time management 3 - VIVERE il proprio tempotime management 3 - VIVERE il proprio tempo
time management 3 - VIVERE il proprio tempo
 
Presentazioni efficaci: come organizzare il discorso
Presentazioni efficaci: come organizzare il discorsoPresentazioni efficaci: come organizzare il discorso
Presentazioni efficaci: come organizzare il discorso
 

Similar to Il Linguaggio Dei Nuovi Media

9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...
9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...
9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...Riva Giuseppe
 
Lezione 2. i 4 paradigmi
Lezione 2. i 4 paradigmiLezione 2. i 4 paradigmi
Lezione 2. i 4 paradigmiMarco Gorini
 
Lezione 2 dal bit alla convergenza digitale
Lezione 2   dal bit alla convergenza digitaleLezione 2   dal bit alla convergenza digitale
Lezione 2 dal bit alla convergenza digitaleAdele Savarese
 
Non è la stampa bellezza
Non è la stampa bellezzaNon è la stampa bellezza
Non è la stampa bellezzaEdoardo Poeta
 
Lez 3 parte A DESIGN DI INTERFACCE
Lez 3 parte A  DESIGN DI INTERFACCELez 3 parte A  DESIGN DI INTERFACCE
Lez 3 parte A DESIGN DI INTERFACCELella Varesano
 
CUbRIK Press Release
CUbRIK Press ReleaseCUbRIK Press Release
CUbRIK Press ReleaseFranco Marra
 
Seminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIA
Seminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIASeminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIA
Seminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIAMichele Poian
 
Interactive Space
Interactive SpaceInteractive Space
Interactive Spacealice1999
 
Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...
Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...
Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...milena pedduzza
 
Il ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazione
Il ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazioneIl ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazione
Il ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazioneEleonora Lai
 
Le produzioni cross-mediali nel contesto nuovi media
Le produzioni cross-mediali nel contesto nuovi mediaLe produzioni cross-mediali nel contesto nuovi media
Le produzioni cross-mediali nel contesto nuovi mediaDaniela Gainaru
 
La casa di vetro forumpa2017
La casa di vetro forumpa2017La casa di vetro forumpa2017
La casa di vetro forumpa2017Riccardo Porcu
 
1 I 4 paradigmi della convergenza digitale il paradosso di gutenberg
1 I 4 paradigmi della convergenza digitale   il paradosso di gutenberg1 I 4 paradigmi della convergenza digitale   il paradosso di gutenberg
1 I 4 paradigmi della convergenza digitale il paradosso di gutenbergAdele Savarese
 

Similar to Il Linguaggio Dei Nuovi Media (20)

9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...
9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...
9. IL FUTURO DEI NUOVI MEDIA: MULTIMEDIALITÀ, MULTIMODALITÀ, CORPOREITÀ E PRE...
 
02 introduzione
02 introduzione02 introduzione
02 introduzione
 
Lezione 2. i 4 paradigmi
Lezione 2. i 4 paradigmiLezione 2. i 4 paradigmi
Lezione 2. i 4 paradigmi
 
Lezione 2 dal bit alla convergenza digitale
Lezione 2   dal bit alla convergenza digitaleLezione 2   dal bit alla convergenza digitale
Lezione 2 dal bit alla convergenza digitale
 
Le città sostenibili
Le città sostenibili Le città sostenibili
Le città sostenibili
 
Non è la stampa bellezza
Non è la stampa bellezzaNon è la stampa bellezza
Non è la stampa bellezza
 
Lez 3 parte A DESIGN DI INTERFACCE
Lez 3 parte A  DESIGN DI INTERFACCELez 3 parte A  DESIGN DI INTERFACCE
Lez 3 parte A DESIGN DI INTERFACCE
 
CUbRIK Press Release
CUbRIK Press ReleaseCUbRIK Press Release
CUbRIK Press Release
 
Seminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIA
Seminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIASeminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIA
Seminario su Mondi Virtuali-Corso di OSIA
 
Informatica Presente e Futuro
Informatica Presente e FuturoInformatica Presente e Futuro
Informatica Presente e Futuro
 
Interactive Space
Interactive SpaceInteractive Space
Interactive Space
 
Pensiero computazionale
Pensiero computazionalePensiero computazionale
Pensiero computazionale
 
Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...
Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...
Multimedia e protezione civile. progetto di visual design per la promozione d...
 
Media mutations
Media mutationsMedia mutations
Media mutations
 
Il ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazione
Il ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazioneIl ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazione
Il ritorno dell'aura e nuove forme di partecipazione
 
HCI to UX to HCI - Parte B
HCI to UX to HCI - Parte BHCI to UX to HCI - Parte B
HCI to UX to HCI - Parte B
 
Le produzioni cross-mediali nel contesto nuovi media
Le produzioni cross-mediali nel contesto nuovi mediaLe produzioni cross-mediali nel contesto nuovi media
Le produzioni cross-mediali nel contesto nuovi media
 
La casa di vetro forumpa2017
La casa di vetro forumpa2017La casa di vetro forumpa2017
La casa di vetro forumpa2017
 
UX: HW e/è SOCIAL
UX: HW e/è SOCIALUX: HW e/è SOCIAL
UX: HW e/è SOCIAL
 
1 I 4 paradigmi della convergenza digitale il paradosso di gutenberg
1 I 4 paradigmi della convergenza digitale   il paradosso di gutenberg1 I 4 paradigmi della convergenza digitale   il paradosso di gutenberg
1 I 4 paradigmi della convergenza digitale il paradosso di gutenberg
 

More from Nicola Mattina

Urban Roots (an exploration about urban agricolture)
Urban Roots (an exploration about urban agricolture)Urban Roots (an exploration about urban agricolture)
Urban Roots (an exploration about urban agricolture)Nicola Mattina
 
Ecosistemi dell'innovazione e apprendimento
Ecosistemi dell'innovazione e apprendimentoEcosistemi dell'innovazione e apprendimento
Ecosistemi dell'innovazione e apprendimentoNicola Mattina
 
Lean startup is broken... and how to fix it
Lean startup is broken... and how to fix itLean startup is broken... and how to fix it
Lean startup is broken... and how to fix itNicola Mattina
 
Oltre l'open innovation
Oltre l'open innovationOltre l'open innovation
Oltre l'open innovationNicola Mattina
 
Oltre l'Open Innovation
Oltre l'Open InnovationOltre l'Open Innovation
Oltre l'Open InnovationNicola Mattina
 
Experimental marketing - Blueprint per un framework
Experimental marketing - Blueprint per un frameworkExperimental marketing - Blueprint per un framework
Experimental marketing - Blueprint per un frameworkNicola Mattina
 
Artificial Intelligence for Business - Version 2
Artificial Intelligence for Business - Version 2Artificial Intelligence for Business - Version 2
Artificial Intelligence for Business - Version 2Nicola Mattina
 
Experimental marketing
Experimental marketingExperimental marketing
Experimental marketingNicola Mattina
 
Artificial Intelligence for Business
Artificial Intelligence for BusinessArtificial Intelligence for Business
Artificial Intelligence for BusinessNicola Mattina
 
Case History - Telecom Italia Working Capital 2011
Case History - Telecom Italia Working Capital 2011Case History - Telecom Italia Working Capital 2011
Case History - Telecom Italia Working Capital 2011Nicola Mattina
 
Minimum Viable Product e Smoke Tests
Minimum Viable Product e Smoke TestsMinimum Viable Product e Smoke Tests
Minimum Viable Product e Smoke TestsNicola Mattina
 
Corso DPD Roma 3 - Minimum Viable Products
Corso DPD Roma 3 - Minimum Viable ProductsCorso DPD Roma 3 - Minimum Viable Products
Corso DPD Roma 3 - Minimum Viable ProductsNicola Mattina
 
Corso DPD Roma3 - The Mom Test
Corso DPD Roma3 - The Mom TestCorso DPD Roma3 - The Mom Test
Corso DPD Roma3 - The Mom TestNicola Mattina
 
Corso DPD Roma3 - Value Proposition Canvas
Corso DPD Roma3 - Value Proposition CanvasCorso DPD Roma3 - Value Proposition Canvas
Corso DPD Roma3 - Value Proposition CanvasNicola Mattina
 
Internet. Past, Present and Future
Internet. Past, Present and FutureInternet. Past, Present and Future
Internet. Past, Present and FutureNicola Mattina
 
Value Proposition Design. Create products that drive people crazy
Value Proposition Design. Create products that drive people crazyValue Proposition Design. Create products that drive people crazy
Value Proposition Design. Create products that drive people crazyNicola Mattina
 
Open innovation and the 5 Pillars of a Startup Community
Open innovation and the 5 Pillars of a Startup CommunityOpen innovation and the 5 Pillars of a Startup Community
Open innovation and the 5 Pillars of a Startup CommunityNicola Mattina
 
App, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazione
App, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazioneApp, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazione
App, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazioneNicola Mattina
 

More from Nicola Mattina (20)

Urban Roots (an exploration about urban agricolture)
Urban Roots (an exploration about urban agricolture)Urban Roots (an exploration about urban agricolture)
Urban Roots (an exploration about urban agricolture)
 
Ecosistemi dell'innovazione e apprendimento
Ecosistemi dell'innovazione e apprendimentoEcosistemi dell'innovazione e apprendimento
Ecosistemi dell'innovazione e apprendimento
 
Lean startup is broken... and how to fix it
Lean startup is broken... and how to fix itLean startup is broken... and how to fix it
Lean startup is broken... and how to fix it
 
Oltre l'open innovation
Oltre l'open innovationOltre l'open innovation
Oltre l'open innovation
 
Oltre l'Open Innovation
Oltre l'Open InnovationOltre l'Open Innovation
Oltre l'Open Innovation
 
Experimental marketing - Blueprint per un framework
Experimental marketing - Blueprint per un frameworkExperimental marketing - Blueprint per un framework
Experimental marketing - Blueprint per un framework
 
Artificial Intelligence for Business - Version 2
Artificial Intelligence for Business - Version 2Artificial Intelligence for Business - Version 2
Artificial Intelligence for Business - Version 2
 
Experimental marketing
Experimental marketingExperimental marketing
Experimental marketing
 
Fundraising 101
Fundraising 101Fundraising 101
Fundraising 101
 
Artificial Intelligence for Business
Artificial Intelligence for BusinessArtificial Intelligence for Business
Artificial Intelligence for Business
 
Funnel Marketing
Funnel MarketingFunnel Marketing
Funnel Marketing
 
Case History - Telecom Italia Working Capital 2011
Case History - Telecom Italia Working Capital 2011Case History - Telecom Italia Working Capital 2011
Case History - Telecom Italia Working Capital 2011
 
Minimum Viable Product e Smoke Tests
Minimum Viable Product e Smoke TestsMinimum Viable Product e Smoke Tests
Minimum Viable Product e Smoke Tests
 
Corso DPD Roma 3 - Minimum Viable Products
Corso DPD Roma 3 - Minimum Viable ProductsCorso DPD Roma 3 - Minimum Viable Products
Corso DPD Roma 3 - Minimum Viable Products
 
Corso DPD Roma3 - The Mom Test
Corso DPD Roma3 - The Mom TestCorso DPD Roma3 - The Mom Test
Corso DPD Roma3 - The Mom Test
 
Corso DPD Roma3 - Value Proposition Canvas
Corso DPD Roma3 - Value Proposition CanvasCorso DPD Roma3 - Value Proposition Canvas
Corso DPD Roma3 - Value Proposition Canvas
 
Internet. Past, Present and Future
Internet. Past, Present and FutureInternet. Past, Present and Future
Internet. Past, Present and Future
 
Value Proposition Design. Create products that drive people crazy
Value Proposition Design. Create products that drive people crazyValue Proposition Design. Create products that drive people crazy
Value Proposition Design. Create products that drive people crazy
 
Open innovation and the 5 Pillars of a Startup Community
Open innovation and the 5 Pillars of a Startup CommunityOpen innovation and the 5 Pillars of a Startup Community
Open innovation and the 5 Pillars of a Startup Community
 
App, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazione
App, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazioneApp, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazione
App, trasformazione digitale e ingegnerizzazione dell'innovazione
 

Il Linguaggio Dei Nuovi Media

  • 1. Nicola Mattina User Experience Il linguaggio dei nuovi media www.nicolamattina.it
  • 2. Nicola Mattina User Experience Sommario  Come nascono i nuovi media  I principi ispiratori  Le interfacce culturali  Lo schermo e l’utente www.nicolamattina.it
  • 3. Nicola Mattina User Experience Come nascono i nuovi media Macchine mediali Dagherrotipo Cinematografo 1980 > 1830 1895 1936 Macchina di Babbage Macchina di Turing Personal Computer Macchine da calcolo www.nicolamattina.it
  • 4. Nicola Mattina User Experience I principi ispiratori dei nuovi media La caratteristiche salienti dei nuovi media possono essere così riassunte:  Rappresentazione numerica  Modularità  Automazione  Variabilità  Transcodifica www.nicolamattina.it
  • 5. Nicola Mattina User Experience Rappresentazione numerica  Un nuovo mezzo di comunicazione si può descrivere in termini formali (matematici).  Un nuovo mezzo di comunicazione è soggetto a manipolazione algoritmica. I nuovi media sono programmabili. La rappresentazione numerica è una conseguenza della natura digitale dei nuovi media. Si tratta cioè di rappresentazioni discontinue della realtà. La ragione più probabile per cui i media moderni rappresentano livelli discontinui è che sono nati durante la rivoluzione industriale, quando la produzione industriale – basata sulla standardizzazione dei componenti e sulla parcellizzazione del processo produttivo – soppiantò la produzione artigianale. www.nicolamattina.it
  • 6. Nicola Mattina User Experience Modularità  Un nuovo media ha una struttura modulare:  è composto di elementi mediali più semplici;  concorre a comporre elementi mediali più complessi. I file multimediali costruiti con Macromedia Director sono costituiti da fermi immagine, filmati QuickTime o suoni, archiviati separatamente. In questo modo si possono modificare singolarmente in qualsiasi momento. Un ulteriori esempio di modularità è la struttura di un documento html. www.nicolamattina.it
  • 7. Nicola Mattina User Experience Automazione  La codifica numerica dei media e la loro struttura modulare consentono l’automazione di molte operazioni necessarie per la creazione, la manipolazione e l’accesso.  L’intenzionalità umana può essere rimossa, almeno in parte, da un processo automatico. Nei film di Hollywood, formazioni di uccelli, colonie di formiche e folle di persone vengono create automaticamente da software di vita artificiale. I ricercatori stanno lavorando all’automazione di “alto livello”, ma occorre un computer in grado di comprendere la semantica dei prodotti generati. Nei videogiochi, l’expertise molto specifico dei giocatori virtuali (es. attaccare in base a regole codificate) li rende particolarmente credibili. http://www.mrl.nyu.edu/~perlin/facedemo/ http://www.oddcast.com/ www.nicolamattina.it
  • 8. Nicola Mattina User Experience Variabilità  Un nuovo oggetto mediale è qualcosa che può essere declinato in versioni diverse tra loro. Si tratta di un’altra conseguenza della codifica numerica e della struttura modulare dell’oggetto mediale. La logica dei nuovi media corrisponde alla logica post-industriale della “produzione on demand” e alle logiche del “just in time” che derivano a loro volta dall’uso del computer e dei network informatici in tutte le fasi della produzione e della distribuzione. Gli elementi che costituiscono i nuovi media sono immagazzinati in data base. Dagli stessi dati si possono creare interfacce diverse. Le informazioni relative all’utente possono essere utilizzate da un programma per personalizzare automaticamente la composizione dell’oggetto mediale, ma anche per creare singoli elementi. www.nicolamattina.it
  • 9. Nicola Mattina User Experience Transcodifica  Un’immagine memorizzata e vista al computer ha due livelli:  Livello culturale. Se la consideriamo sul piano della rappresentazione, l’immagine appartiene a pieno titolo alla cultura umana.  Livello informatico. L’immagine è un semplice file costituito da un codice leggibile dalla macchina. In questo nuovo contesto, le dimensioni significative sono il tipo di file, il peso in Kb…  Il livello informatico condiziona il livello culturale e viceversa (il mezzo è il messaggio?). www.nicolamattina.it
  • 10. Nicola Mattina User Experience Le interfacce culturali  Il termine HCI (Human Computer Interaction) è stato coniato quando il computer veniva utilizzato principalmente come strumento di lavoro.  Oggi possiamo parlare di interfacce culturali per descrivere un’interfaccia uomo-computer-cultura, cioè la modalità con cui i computer ci presentano i dati culturali e consentono di interagire con essi. Le pagine Web, i Cd-Rom, i Dvd, le enciclopedie multimediali, i musei virtuali, le riviste on line sono esempi di interfacce culturali. Queste sono costruite attingendo a elementi della parola scritta, del cinema e dell’interfaccia universale uomo-computer. La loro combinazione è storicamente determinata: così come i pittori del rinascimento potevano concepire un solo stile pittorico, i designer digitali di oggi utilizzano solo un limitato numero di prassi e di metafore rispetto alle infinite possibilità a disposizione. www.nicolamattina.it
  • 11. Nicola Mattina User Experience Le interfacce culturali e la parola stampata (1 di 2)  Per parola stampata intendiamo una serie di convenzioni sviluppatesi nel corso di molti secoli:  una pagina rettangolare che contiene una o più colonne di testo, delle illustrazioni o altri elementi grafici  delle pagine che si susseguono in ordine sequenziale  una presentazione  un indice  … www.nicolamattina.it
  • 12. Nicola Mattina User Experience Le interfacce culturali e la parola stampata (2 di 2)  I computer usano il testo come meta linguaggio.  Le interfacce culturali ereditano i principi di organizzazione del testo sviluppati dalla civiltà umana, come la pagina. Le interfacce culturali fanno leva sul nostro grado di familiarità con “l’interfaccia pagina” e ne estendono la definizione. Gli utenti possono:  inserire elementi multimediali all’interno dello spazio definito dalla pagina,  collegare tra di loro tramite hyperlink testi di eguale dignità. Le “nuove pagine” rendono possibile una nuova retorica e una nuova estetica. In determinati contesti, la pagina può essere superata da modelli di rappresentazione più “efficienti”:  http://www.visualthesaurus.com  http://www.yugop.com  http://www.nikelab.com www.nicolamattina.it
  • 13. Nicola Mattina User Experience Le interfacce culturali e il cinema (1 di 2)  Il termine cinema include:  La telecamera mobile,  Le rappresentazioni spaziali,  Le tecniche di editing,  Le convenzioni narrative,  L’attività degli spettatori,  … www.nicolamattina.it
  • 14. Nicola Mattina User Experience Le interfacce culturali e il cinema (2 di 2)  La cinepresa è il paradigma universale d’interazione con i dati rappresentati su tre dimensioni: una simulazione fisica, un sito architettonico, l’assetto di una nuova molecola … Lo spazio interno a una cornice viene abitualmente percepito come se fosse parte di uno spazio scenografico più grande. Anche se questo spazio è l’unica parte visibile, la parte scenografica viene comunque data per esistente. Così come l’occhio cinematografico può muoversi all’interno di uno spazio, l’utente del computer può scorrere i contenuti di una finestra vivendo un’esperienza che va oltre quella cinematografica. L’area della cultura dei computer in cui l’interfaccia cinematografica è trasformata più visibilmente in interfaccia culturale è quella dei videogiochi. http://www.artcom.de/ http://www.waliczky.net/ www.nicolamattina.it
  • 15. Nicola Mattina User Experience Le interfacce culturali e la HCI  L’interfaccia uomo-computer ha una storia più breve: nasce negli anni ’50 ed evolve verso negli anni ’80 verso le forme e i meccanismo che utilizziamo ancora oggi.  Comprende:  Manipolazione diretta degli oggetti che appaiono sullo schermo,  Sovrapposizione delle finestre,  Rappresentazione tramite icone e menu dinamici  … www.nicolamattina.it
  • 16. Nicola Mattina User Experience Lo schermo e l’utente (1 di 3)  Abbinato al computer, lo schermo sta diventando rapidamente il mezzo principale per accedere a qualunque tipo di informazione.  La cultura visiva dell’era moderna è caratterizzata dall’esistenza di un altro spazio virtuale racchiuso all’interno di una cornice e situato all’interno del nostro spazio normale.  La cornice separa due spazi totalmente diversi che in qualche modo coesistono. www.nicolamattina.it
  • 17. Nicola Mattina User Experience Lo schermo e l’utente (2 di 3)  Lo schermo del computer amplifica l’altra dimensione mostrando più immagini allo stesso tempo. www.nicolamattina.it
  • 18. Nicola Mattina User Experience Lo schermo e l’utente (3 di 3)  Lo schermo “imprigiona” l’utente implicando la sua immobilità fisica. In questo senso segue la cultura del dipinto e del cinema.  La realtà virtuale stabilisce un nuovo tipo di relazione tra il corpo dello spettatore e l’immagine: diversamente dal cinema, in cui la cinepresa mobile si sposta indipendentemente dallo spettatore (immobile), qui lo spettatore deve davvero muoversi nello spazio fisico per sperimentare il movimento nello spazio virtuale. www.nicolamattina.it