Les « variables-sujet » dans l’apprentissage et les enjeux de la pédagogie différenciée . Objectif : Identifier ce qui, dans l’acte d’apprendre, peut ... http://www.meirieu.com/COURS/M1/coursM1.htm
1 Théories d’apprentissage et Théories didactiques Cours de master IC2A / Spécialité didactique des sciences Isabelle Girault 10 octobre 2007 http://imss-www.upmf-grenoble.fr/prevert/SpecialiteDEMS/Cours%202007/UE1/Theories_Apprentissage_master.pdf